domingo, 20 de marzo de 2011

Morfología

Morfología


Monema: unidad mínima en que se puede dividir una palabra y que tiene forma y significado. Se divide en Lexemas y Morfemas.



Lexemas: significado léxico gat-o

Morfemas: significado gramatical , pueden ser libres o ligados.

Libres: aparecen sin estar unidos a un lexema(artículo,preposición,conjunción)

Ligados: unidos a un lexema, pueden ser flexivos o derivativos.

Flexivos: género , número y morfemas verbales.

Género: masculino -o -e

femenino -a

Número: singular

plural -s -es

Derivativos: forman palabras

Prefijos: antes del lexema

Sufijo: después del lexema

Interfijo: entre el lexema y un morfema derivativo ( pie-cec-ito)



Casos especiales de la segmentación:

1)Amalgama 2 o + morfemas que aparecen juntos y no es posible separarlos

ejemplos: del

D(e)

(e)l

(e):amalgama

2)Alomorfos 2 o + morfemas con distinta forma y mismo significado

ejemplos: o,e s,es



3)Alolexos 2 o + lexemas que tienen distinta forma y mismo significado

ejemplo: Leche- Lácteo.



Segmentación de verbos regulares





Lexema(am-ar)+ Vocal temática ( 1ª-a )(2ª e-ie-i)(3ª i-ie-e)+Morfema ligado flexivo modo y tiempo+Morfema ligado flexivo de número y persona(1ªy 3ª de singular-nada)(2ºsingular-S-excepto en imperativo y pasado simple)/(1ªplural -mos)(2ªplural -is menos en imperativo que es -d)(3ª plural -n)



Segmentación por pasos

1-Cortar 2-Segmentar 3-Conmutar 4- Casos especiales





domingo, 6 de marzo de 2011

teoria de morfologia

Morfologia


-Monema ( Es la unidad minima en que se puede dividir una palabra y que posee forma y significado)

-Los monemas pueden ser :

-Lexemas ( Es el monema que tiene significado lexico "raiz")

Ejemplo: niñ-o, gat-o (subrayar niñ)

-Morfemas ( Es el monoma que tiene significado gramatical)

Los morfemas pueden ser :

-Libres (Es el que aparece sin ir unido al lexema).articulos

.preposiciones

.conjunciones

Ejemplo: d:morfema libre

-Ligados (Es el que aparece pegados a un lexema)

Pueden ser:

-Flexivo ( Indica el genero masculino-o-e y el feminino-a)

(Indica el numero verbal singular-no hay y en plural -e,-es)

-Derivativo (Sirven para crear nuevas palabras)



Los derivativos pueden ser:

-Prefijos ( Si van antes de un lexema)

Ejemplo: atontado (subrayar a)

-Sufijos ( Son los que van despues del lexema)

Ejemplo: estupidez (subrayar z)

-Infijos (Son los que van entre el lexema y un morfema derivativo)

Ejemplo: pie/cec/ito



Segmentacion de los verbos regulares

Lexema + (vogal tematica)+ (Morfema)+(Morfema)+no me coge

(am/ar) 1º -a ligado ligado

2º-e,ie,i flexivo flexivo

3ºi,ie,e modo numero

tiempo persona



sigue aqui

+singular -1º -no hay

2º-terminado en -s (excepto en -ei imperativo y en pasado simple)

3º-no hay

Plural -1º-terminado en -mos

2º-terminado en -is (excepto en forma cantad "-D")

3º-terminado en -n



Participio -TO

DO

STO

CHO

Alomorfos........



Verbos irregulares (siempre alolexos "normalmente hay 2 o 3")



Casos especiales de la segmentacion

1) Amalgama (Aparece cuando 2 o + manemas aparecen juntos y no es posible separarlos)

Ejemplo: del (la e pertenece tanto a la e como a la l)

d(e)

(e)l

(e)amalgama



2)Alomorfo (Son 2 o + morfemas que tienen distinta forma y mismo significado)

o y e (alomorfo)

s y es (alomorfo)



3)

Alolexos (Son 2 o + lexemas que tienen distinta forma y el mismo significado)

Ejemplo: viejo (lexema)

vejez (lexema)



Los 4 pasos de la segmentacion son:

-cortar

-segmentar (identificacion)

-conmutar

-casos especiales



sábado, 5 de marzo de 2011

teoria de lc pa el examen de literatura

Tema 14 (La lírica renacentista)


Paginas 217,218 y 219 (solo leerlas para tener una idea)

Páginas que entran en el examen:

220 (todo)

221 (todo)

222 (todo)

223 (todo)

224 (todo)

225 (ejercicios en clase)

226 (la introduccion que hay al principio no entra) (entra el punto 5.1. entero y del 5.2. entra solo nombrar "la perfecta casada" y "de los nombres de cristo")

228 (entra entero el punto 6.1. y 6.2. no entra)



Tema 15 (La narrativa renacentista)

Paginas 235 (solo leerla para tener una idea)

236 (la introduccion que hay al principio no entra) (entra el punto 2.1. y el 2.2. entero)

238 ( el 3.1. ,el 3.2. y el 3.4. no entra) (entra entero el 3.3.)

239 (el 4.2. no entra) (entra el punto 4 y el 4.1.)

240 (todo)

241 (todo)

242 (todo)

243 (ejercicios en clase)

244 (no entra)

245 (no entra)

246 (no entra)

247 (todo)

248 (todo)

249 (todo)

250 (todo)

251 (todo)



Tema 16 (La poesia y la prosa barrocas)

Paginas 257,258 y 259 (solo leerlas para tener una idea)

260 ( todo + los topicos y motivos que esta en el margen)

261 (todo)

262 (la introduccion que hay al principio no entra) (entra solo decir que en la obra poetica hay poesia de arte menor, sonetos y poemas mayores " Fabula de Polifemo y Galatea y Soledades del punto 3.1. )

263 ( entra el punto 3.2. entero y el cuadro no lo va a preguntar solo hay que saberlo para cuando analizas un poema)

264 (la introduccion que hay al principio no entra) (del punto 4.1. entra decir que hay la poesia + sencilla "romances" y poesia de tipo petrarquista solo) ( la poesia religiosa y el ultimo parrafo no entra)

266 (la introduccion que hay al principio no entra)( el punto 5.2. entero y del 5.1. no titulos solo caracteristicas)

267 (ejercicios en clase)

268 (no entra)

269 (todo)

270 (no entra)

271 (no entra)

273 (ejercicios en clase)



Tema 17 (El teatro: de los origenes a la comedia nacional)

Paginas 277 y 278 (solo leerlas para tener una idea)

279 (todo. no aprenderse las partes del teatro)

280 (todo)

281 (todo)

282 (todo)

283 (todo)

284 (no entra)

285 (entra la introduccion del punto 6 y el 6.1.) (de las principales obras solo hay que saberse "la dama boba", "el perro del hortelano" ,"Peribañez" y "el caballero de olmedo ,el 6.2. solo hay que leerlo)

286 (solo leer)



domingo, 6 de febrero de 2011

paginas interesantes

http://genemol.org/biomolespa/la-molecula-de-adn/molecula-ADN.html

http://www.porquebiotecnologia.com.ar/educacion/cuaderno/ec_32.asp

http://recursos.cnice.mec.es/biologia/

http://es.wikipedia.org/wiki/Cerebro#Caracter.C3.ADsticas_generales




http://www.nia.nih.gov/Alzheimers/Publications/LaEnfermedaddeAlzheimer/Parte1/neuronas.htm



http://www.molwick.com/es/cerebro/115-cerebro-humano.html



http://actualcurioso.blogspot.com/2011/02/el-cerebro-humano-encoge.html



http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/seresvivos.htm



http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/brain_esp.html



http://www.3bscientific.es/animaciones-3d,an.html



http://medtempus.com/archives/animaciones-de-los-efectos-de-las-drogas-en-el-cerebro/



http://www.adelat.org/index.php?title=animando_nuestros_principales_organos_ce&more=1&c=1&tb=1&pb=1

domingo, 12 de diciembre de 2010

apuntes del encerado de xeo

Intervalo de fusion dunha rocha


As rochas poden fundirse por:

Aumento da temperatura disminucion da presion e incorporacion da auga

magmaticas ou igneas - plutonicas "granito" no interior ( solidificacion ) se é lento ten tempo a que se forme cristais en repouso

-volcanicas "basalto" ( solidificacion rapida ) no exterior non da tempo a que se formen ben

viernes, 3 de diciembre de 2010

ROCAS geologia

LAS ROCAS son agregados naturales (sistemas homogéneos) que se presentan en nuestro planeta en masas de grandes dimensiones. Están formadas por uno o más minerales o mineraloides.